Hogyan lehet magyarázni egy neurotípusos gyermeknek, mi az autizmus?

Tartalomjegyzék:

Hogyan lehet magyarázni egy neurotípusos gyermeknek, mi az autizmus?
Hogyan lehet magyarázni egy neurotípusos gyermeknek, mi az autizmus?

Videó: TILTOTT DOLGOK AZ ISKOLÁKBAN 🚫😲 ( TOP 5 ) MAGYAR 2024, Lehet

Videó: TILTOTT DOLGOK AZ ISKOLÁKBAN 🚫😲 ( TOP 5 ) MAGYAR 2024, Lehet
Anonim

Az autizmusról az első dolog, amit tudni kell, nem a fogyatékosság. A gyermekek azonnal észreveszik a környezetükben egy autista gyermeket, kérdéseik vannak, hogy felnőttek felé forduljanak. Annak elmagyarázása a gyermek számára, hogy mi az autizmus, hogy ne fojtsa meg a gyermeket ASD-vel, és segítsen a gyermekeknek egymás megsértése nélkül kommunikálni és kommunikálni.

Az autizmus manapság nem ritka. Ez elsősorban annak a ténynek köszönhető, hogy a diagnosztikai módszereket továbbfejlesztik, és a társadalom egyre inkább megismerkedik az autizmusban szenvedőkkel. Az ASD-s embereket azonban gyakran sztereotípiák alapján vizsgálják. Például a kommunikáció hiánya, a tanulási nehézségek, a Savant-szindróma, valamint a matematika és a természettudományok iránti szeretet hiányában végzett közvélemény-kutatások jóváírják őket.

De az ASD-vel diagnosztizált emberek, felnőttek és gyermekek eltérőek. Közöttük vannak zsenik és vannak olyanok, akik nem képesek tanulni. Az autizmussal élők többsége valahol a spektrum közepén van, kommunikálni és tanulni tud, aktív életmódot folytat, és első pillantásra autizmusát csak tapasztalt orvos fogja gyanítani.

Az autizmussal rendelkezők azonban különböznek a neurotípusoktól. És ezt tudni kell, különösen, ha egy családban vagy egy csapatban sok gyermek van, és egyiküknek megfelelő diagnózisa van. Az első dolog, amit meg kell tanulni azzal, hogy elmagyarázza valakinek, mi az autizmus, az, hogy kedvesnek kell lennie. Az ASD megvitatásakor a pozitív szempontokra kell koncentrálni. Sokkal fontosabb elmagyarázni a gyermeknek, hogy mi a szép egy másik gyermekben, mi teszi egyedivé, mi az, amiben jó, mint a negatív pontok hangsúlyozása.

Amit meg kell emlékezni az autizmusra

Természetesen a neurotípusos gyermekekben, akik olyanoknál találkoznak, akik különböznek tőlük és eltérően viselkednek, sok kérdés merül fel. Segítségre van szükségük a kapcsolatok kiépítéséhez ezekkel a „másokkal”, és meg kell értenie őket. A kérdések megválaszolásakor ügyeljen arra, hogy emlékezzen:

  1. Az autizmus nem retardáció vagy fogyatékosság.

  2. Ha egy autista gyermek vesz részt egy beszélgetésben, akkor ne hagyja figyelmen kívül és beszéljen róla harmadik személyben, mintha nem lenne ott. Részt kell vennie a vitában, fel kell hívnia vele, még akkor is, ha nem beszél, és nem válaszol.

  3. A gyermekeknek joguk van közvetlenül kérni és megtenni. Ez nem durva. Csak az érthetőségre törekszenek, semmiképpen sem akarnak bántani téged vagy valaki, akit érdekel.

  4. Válaszoljon a kérdésekre őszintén, de vegye figyelembe az érdeklődő életkorát.

A legnehezebb feladat annak magyarázata, hogy egy kisgyermekes hogyan történik a bontás ASD-kben szenvedő gyermekekben. Végül is ez a viselkedés nagyon ijesztő. Az ASD-vel rendelkező gyermekek a legkisebb apróság miatt el tudnak szakadni, sikítani, sírni és még agresszíven viselkedni is. A neurotípusos gyermekek gyakran arra törekszenek, hogy segítsék az érintettet, ám heves ellenállásukkal szembesülnek, ami zavarba ejti őket, és fel tudja állítani őket az autizmussal küzdő gyermekek ellen.

Hogyan magyarázhatom meg egy gyermeknek, mi az a bontás az autizmusban szenvedő gyermekekben?

A nyilvános helyeken gyakran előforduló zavarok nem csak a gyermekeket, hanem a felnőtteket is megijedik. Az autizmussal élő gyermekek hány szüle megoszthatja tapasztalatait, mint például a következő bontás során, nem várták a támogatást, hanem mások támadásait, akik nem hajlandók megjegyzést tenni az "rosszul képzett és elrabolt" gyermek anyja vagy apja számára.

Ha megmagyarázza, mi a bontás, és miért történik ez, akkor igénybe veheti a különböző játékkonzolok analógiáját. Itt található az Xbox, Wii és a Play Station. De ha megpróbál egy Xbox-hoz tervezett játékot futtatni a Wii-n, a rendszer nem ismeri fel. Szóval ez az agyunk. Mindegyik különbözik, és ami az egyiknek jó, a másiknak is rossz lehet. Az agy megtagadhatja a neki nem megfelelő szabályok szerinti játékot, és ha túl van terhelve, lefagy és újraindításra és pihenésre van szükség. Ugyanez történik az autista gyermekek túlterhelt agyával. A lebontás egy ilyen újraindítás.