Az egész ezt követő élet attól függ, hogy milyen tapasztalatok kísérnek bennünket gyermekkorban. Szó szerint mindent: a barátokkal és a rokonokkal folytatott kommunikációt, a kollégákkal és a felettesekkel fenntartott kapcsolatokat, az érzelmi túlterhelések leküzdésének és a konfliktusok megoldásának képességét. Ezért különösen fontos a gyermekeket pszichológiai fegyelem tanítására, és az erőszak jeleneteinek megtekintésére vonatkozó korlátozásokkal kell kezdeni.
Használati útmutató
1
A gyermekek megtanulják és elsajátítják képességeiket felnőttek és más gyermekek utánozása révén, megismételve azt, amit láttak és hallottak. Közismert, hogy a legegyszerűbb módja annak tanítására, hogy a gyermek gyaloglás után mossa meg a kezét, vagy ha a bankot használja, ha valaki más is ezt fogja tenni a szemében. A filmes és televíziós jeleneteket, amelyek még képregényes erőszakot is tartalmaznak, a gyermek a kritikai és a kontextuális értékelésen kívül érzékeli. A gyerek az élettapasztalat hiánya miatt annál inkább nem képes arra, hogy egy öngyilkosságot célzó gyilkosságot helyesen értékeljen, vagy veszélyes bűncselekmény letartóztatásakor sérüléseket okozjon.
2
Az erőszak mint a problémák gyors megoldásának módja rögzíthető a gyermek tudatalattijában. Nagyon nehéz ezt a rögzítést áttanulni, magyarázni, kijavítani, sőt, lehetetlen, mivel az erőszak képességeinek vezérlik, például egy 3 éves gyermek azonnal elkezdi, és csak a magyarázatokat fogja megérteni, megérteni a hatalmi egyensúlyt, a legjobbakat a legjobbakon mérheti meg. osztályban. Készen állsz arra, hogy három évig egymás mellett élj egy kis despottal? Legalább három évig, és az újraképzés különleges reményei nélkül, mivel ez idő alatt szokásait csak becsiszolják és megszilárdítják.
3
Ki a moziban és a televízióban általában az erőszakos cselekmények kezdeményezője? Men. Ki az első, aki az öklét használja és fegyvert fog venni? Men. A nőstény hősnők, ha találkoznak, ritkább nagyságrendű, ám ritkán csak bölcsességgel és ravaszsággal cselekszenek. A gyermek csupasz maradványa teljesen evolúciós, ám teljesen embertelen képet alkot a társadalmi szerepek megoszlásáról és a „férfi” és a „női” tulajdonságok hangsúlyozásáról.
4
Még ha feltételezzük is, hogy a gyermek a legszegényebb családban nő fel, minden lehetséges módon megvédve van a rossz példáktól, és az életkor lehetővé teszi számára, hogy többé-kevésbé tudatosan vonja a vonalat a kép és az élet között, mindazonáltal az erőszakos jelenet által okozott érzelmi és mentális stressz megmarad. Elalvási nehézségek, rossz alvás és étvágytalanságok - ez nem egy teljes lista a problémákról, amelyeket a gyerekek (és ezért a szüleik) gyakran olyan műsorokat vagy filmeket néznek, amelyekben az erőszak a vizuális kifejezőeszközök jelentős alkotóeleme.
Hasznos tanácsok
Az óvodás gyerekeknek jobb, ha nem néznek tévét napi fél vagy több órán keresztül. Ha az erőszak kérdését nem lehet elkerülni a képernyőn (valószínűtlen, hogy botrány nélkül el lehet szakítani a csecsemőt Tom és Jerry, Transformers stb. Részéről), a felnőtteknek kis nézőt kell kísérniük. Magyarázza meg, jelezze, hangsúlyozza.
- A gyerekek nem szeretik az erőszakos jeleneteket 2018-ban
- A televízió hatása a viselkedésre 2018-ban