A gyermekek félelme a normál mentális fejlődés mutatója. A félelem védi a gyermeket a túlzott kockázatoktól. Ez a félelmek "védő" funkciójának megnyilvánulása. Meg kell szabadulni a félelemtől, amikor megszállottá válik, megakadályozva a gyermekeket abban, hogy megismerjék a körülöttük lévő világot, amikor nem engedik, hogy békésen aludjanak. Az óvodáskortól kezdve a félelmek legyőzhetők, mivel inkább az érzelmek, mint a karakter befolyásolják őket, és még mindig nagymértékben életkorhoz kapcsolódnak, átmeneti jellegűek.
Szüksége lesz
- - az életkorral kapcsolatos félelmek előfordulásának normáinak ismerete;
- - olyan karakterjátékok, amelyeket a gyermek fél.
Használati útmutató
1
Ne próbáljon megszabadulni a gyermektől a félelmektől, ha azok életkorhoz kapcsolódnak, és nem jelentkeznek intenzíven. Adj neki lehetőséget a félelmetes helyzetek legyőzésére egyedül.
2
Próbálj optimista lenni a világgal szemben. Ne fertőzze meg a gyerekeket félelmeivel és szorongásával. A gyermek a felnőttek körüli világ felfedezése során megtanulja érzelmileg reagálni a természeti tárgyakra vagy a helyzetekre. Ha az anya fél a méhektől, akkor a gyermek ijedten reagál rájuk.
3
Tanítsd meg a gyerekeket a pozitív és a negatív érzelmek egyidejű megtapasztalásáról, ám a kommunikáció és játék során a pozitívnak kell érvényesülnie. Még a félelem is felléphet például a Gorynych kígyó vagy a Baba Yaga elleni küzdelemben, és nagy öröm, ha legyőzzük őket.
4
Ne mondjon ijesztő meseket és történeteket az óvodásoknak, mivel a gyerekek valóságként érzékelik őket, és elkezdenek hinni a benne leírt helyzetekben. Ezért attól tartanak, hogy kiszabadítsák szüleiket a házból, mert távollétükben mindenféle baj történik ezekben a történetekben. A fiatalabb hallgatók maguk elkezdenek ilyen meseket összeállítani és elmondani egymás társaságában.
5
Ha egy gyermek hirtelen fél valami hangtól, akkor használja a racionalitási módszert, azaz magyarázza el egyszerű és érthető szavakkal, honnan származik ez a hang és mennyire veszélyes: "A cső zümmögni fog és megáll", "Bácsi fúr, de ez nem sokáig". Magyarázza el a természet jelenségét tudományos szempontból a fiatalabb iskolásoknak: miért van mennydörgés és villanás. Sokkal jobb, ha ilyen információs órákat hajt végre előre, és a vihar alatt, hogy ezt a tudást világosan megszilárdítsa.
6
Ne kerülje el a félelem tárgyát, hanem éppen ellenkezőleg, képzze meg gyermekét a félelem leküzdésének képességében: majd menjen be egy sötét szobába, majd hagyja el; feldobja a gyermeket stb. Tanítsd meg gyermekét, hogy manipulálja a félelmét: vesz egy kis játékkutyát, vagy rajzol, és vágja ki kartonból. A félelmetes tárgy irányításának és a kezedben tartásának képessége elősegíti a fölényesség érzetének megszerzését, a hatalmat rajta és enyhíti a félelmet.
Figyelem!
A felnőttnek képesnek kell lennie arra, hogy elemezze a gyermekek félelmeinek okait, és megtegye a szükséges intézkedéseket ezek kiküszöbölésére.
Hasznos tanácsok
A gyermeket a nap folyamán bármilyen tevékenységbe be kell vonni, különben ismét és újra visszatér tapasztalataihoz.