Azokat az információkat, amelyeket nem teljes mértékben használunk az agy képességein, az iskolai tanárok és az egyetemi tanárok próbálták átadni nekünk. De azokat a módszereket, amelyekkel továbbra is felfedheti a természetünkben rejlő lehetőségeket, nem mindig javasolták. A valóságban azonban nem olyan nehéz fejleszteni a mentális képességeket, különösen azok számára, akik állandó személyes fejlődésre törekszenek.
Az oktatási intézményekben megpróbálnak általános tudást adni nekünk az élet különböző területeiről, de nem tanulnak közvetlenül gondolkodni. Tanulmányaik során a gyerekek emlékeznek bizonyos képletekre, tényekre, ok-okozati összefüggésekre, de az agy szinte független, eredményes munkája nem fordul elő. És a képesség a dobozon kívüli gondolkodáshoz, a kreatív gondolkodáshoz csak az az eszköz, amely segít a milliomosoknak milliomosokká válni, a feltalálók új ötletek előállításához, a tudósok a technológiák fejlesztéséhez stb. Az egész társadalom fejlődése érdekében az egyéneknek rejtett képességeiket kell használniuk. És képzelje el, ha mindannyian elkezdték-e a képességeinket teljes mértékben felhasználni? Képesek lennénk megőrizni a természetet, új energiaforrásokat találni, és mindenféle betegség gyógyítására feltalálhatnánk háborúk és katasztrófák nélkül.
Hogyan működik az agyunk?
A szokásos mindennapi helyzetekben az embernek nem kell semmiféle természetfeletti tevékenységet vagy tudást végrehajtania, mert az agy nem generál új ötleteket és nem használ rejtett lehetőségeket. Nem szabványos vészhelyzetekben éppen ellenkezőleg, az agy teljes mértékben bekapcsol, és bizonyos megoldást kínál a pszichoemocionális stressz enyhítésére. Minden korlátozás, hogy mit tehetünk vagy nem tudunk, csak a fejünkben vannak. Mindenki memorizálhat hatalmas információmennyiséget, megoldhat összetett problémákat, felidézheti azt, ami régóta elfeledettnek tűnt.