A szülői találkozó az oktatási folyamat szerves része. Ez az, amikor az osztályfőnök találkozik a hallgatók szüleivel, megvitatja a szervezeti kérdéseket, az oktatás problémáit, az akadémiai teljesítményt, és tájékoztatja őket fontos információkról. Hogy mennyire komolyan veszi az osztályfőnök a szülői találkozó szervezését, annak hatékonysága függ.
Használati útmutató
1
Vegye figyelembe a szülők életkorát, társadalmi helyzetét és iskolai végzettségét. Tehát a fiatal korban született, felsőfokú végzettséggel nem rendelkező szülők érzelmileg érzékelik az információkat. Racionálisan képzett középkorú szülők. A férfiak szkeptikusabbak, mint a nők, ezért kényszerítőbb érveket igényelnek. A nők hajlamosabbak az érzelmekre és az érzelmekre, ezért legyenek visszafogottabb velük.
2
Vegye figyelembe a szülői találkozó hosszát. Számolja a beszélgetést 30-40 percre. Ez idő alatt el kell juttatnia a szülőknek a találkozó fő célját, és ezt a gondolatot a kommunikáció elején és végén különféle formákban meg kell ismételni.
3
A téma attól függ, hogy miről fog beszélni: az átmeneti életkorról, a napi rutinról, a diákok közötti kapcsolatokról és a velük való együttmûködésrõl. Kell egy összefoglaló a beszélgetésről, a terv. Természetesen nem fog papírokkal olvasni, de a szem elõtt egy „csontváz” beszélgetésre van szükség.
4
A beszédének ingyenesnek kell lennie. A fiatal tanárok nagy problémája az izgalom. Ha a tanár aggódik, szavai azonnal elveszítik tekintélyüket, ezért próbálja meg előre átgondolni a szülők esetleges kérdéseire adott válaszokat. Lehetséges, hogy meg kell írnia a beszédet.
5
A beszélgetés tervezésekor ne feledje, hogy a szülők csak az első 5 percben válnak szándékosan érdeklődésre. Továbbá, minden attól függ, hogyan sikerül felkelteni őket. Ennek csak egy beszélgetésnek kell lennie, amelyben a szülők aktívan részt vesznek, és nem egy színész előadása.
6
Ha a hallgatói teljesítményről szeretne beszélni, akkor soha ne beszéljen a rossz tanulói teljesítményről vagy az adott hallgató rossz viselkedéséről az összes szülővel. Sokan azok közül, akiknek gyermekei az osztály ilyen csillagává válnak, egyszerűen nem vesznek részt az üléseken, hogy egyáltalán nem pirulnak el. Dicsérheti a diákokat a jó osztályzatokért vagy viselkedésért, ha mindenki számára jó szavakat talál. És egyedül dolgozzunk a nehéz gyermekek szüleivel.